校园暑期安全知识 数百学生同上“守护生命”课
2012-06-26 10:41:30 来源：山东商报
暑期临近，本报开展的“守护生命·远离危险水域”活动，今年再次走进课堂，为学生上暑假前的“最后一课”，通过对新闻事件的讲解，分析济南市区附近的开放水域，与学生交流防溺水经验，并向学生发出倡议，远离危险水域。
昨日，“守护生命·远离危险水域”走进了济南市姚家小学，向小学生宣讲相关的防溺水安全知识。下午3点钟，今年第一堂守护生命安全课在该小学多媒体教室开讲，学校五年级四个班的200多名师生到场听讲，交流。
现场宣讲的近两年溺水案例，深深触动了学生。当记者讲述到2009年6月14日，一天之内，7名学生溺水，仅有两人生还的新闻报道时，不少小朋友都发出了惊呼。有小朋友在课后讲，“以前爸爸妈妈也跟我讲过防溺水的知识，那时确实没有觉得危险。可现在看这么多小朋友和大哥哥再也回不来了，真的觉得很可怕。”在相关课件播放完毕之后，小朋友们纷纷表示会引以为戒，过一个安全快乐的假期。
首日的讲座也受到学校教师的欢迎。济南市姚家小学的相关负责人表示， 入夏以来，该校特别加强对学生防溺水的安全教育，除了校长给全体教师开会，以引起老师们的重视，还让同学们制作防溺水手抄报，带学生到砚泉边进行现场班会等方式对学生进行教育，“这次山东商报的记者带来了真实的新闻事件和常识普及，让学生们受益匪浅。”
“从现在做起，远离危险水域，过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假……”最后，本报与该校学生们共同发起倡议，要在暑假里快乐成长，做到自己高兴、家长放心。
【现场】
“23个溺亡生命，令我无法忘记”
昨天“守护生命·远离危险水域”活动，记者刚刚来到多媒体教室，就看到不少学生拿着本子和笔，讲课开始之后，不少学生都一边听课，一边做起了笔记，下课之后还有不少同学拿着笔记交流心得。
“守护生命”。课还没有上，五年级二班的小姑娘张宁就认真地在本子上写下了笔记的主题。
“记者叔叔为我们讲述了在黄河溺水的事件，在别的地方还有许多溺水的事情，例如无影潭，一位六旬的老爷爷有心脏病，在游泳时……”张宁笔记中将一点一滴用心记录，“我要远离这些地方，过一个安全快乐的暑假。”
看到发生在身边真实的新闻事件，同学们的心情又有点伤感，也多了一分震动，“后来记者叔叔给我们讲了一些溺水不幸死亡的事件，这给了我们一个启示，不要在户外的水边玩耍，游泳，这刚讲了汹涌黄河又吞两命……这两年已经报道的溺水事件中，23个溺亡生命，令我无法忘记。”
学生课堂上演示溺水救人
进课堂活动的最后，向学生们讲解一些溺水救人的安全知识。两名坐在前排的小姑娘还参与了一次真人溺水的模拟。先有一名同学扮演落水者A，在水里摆动双臂，呼叫救援。这时候，救援的同学B“游了”过来。在指导下，同学B从A的身后逐渐接近她，搂住A上肢，慢慢向前拖拽。这时候A也放弃了挣扎，而是按照指导，双臂下垂，随着救她的B同学靠岸。两位小同学的模拟博得了同学的掌声。
在整个防溺水安全教育过程中，记者着重介绍了一些对于小学生更重要的原则，比如一定要远离危险水域、游泳必须有家长陪同。随后记者也和学生交流了溺水自救知识。比如，镇定第一。落水后应保持镇定。胡乱举手挣扎反使身体下沉、呛水而淹溺。第二，仰泳露鼻。采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。第三，万一出现抽筋，用手握住痉挛肢体的远端，反复做屈伸运动。
■ 欣慰
说起危险水域，学生们知道的还不少
“呀”，课程期间，有些学生禁不住发出了惊呼。大屏幕上出现了2009年夏天，黄河边一名14岁钓鱼男孩下水游泳溺水后，老父亲将其遗体打捞上岸的画面，尽管做了马赛克处理，看到惨状的孩子们还是发出了惊呼。
学校老师告诉记者，这些真实的案例给了孩子们更直观的感受。也加深了孩子们对于济南周边危险水域的认识。课程中，关掉课件的提示内容，过半的孩子能清楚地告诉记者济南周边黄河、浆水泉、无影潭、砚池四大危险水域的位置和危险之处。“黄河表面看很平静，可是水下水流很急，还有很多深沟，一脚踩空就能掉下去，还有好多沙子，也会把脚陷进去拔不出来。”教室中间一名男同学站起来大声说。“无影潭水底有很多水草，游泳的时候很容易缠住脚，没大人跟着不能去。”另外一名同学接过话筒，同样“侃侃而谈”。
孩子们对紧邻学校的砚池泉，则有更深入的了解。“砚池是个矿坑，别看边上水挺浅，可等到了中间，那就深了，站水边没到脖子，到里面就没过头顶了。”说到砚池，孩子们对于记者的问题争相举手回答。“水里还有大石头，水底的环境很复杂。”
■ 调查
现场学生仅三成会游泳
昨天“守护生命·远离危险水域”活动刚刚开始，记者并未直接开始讲课，而是与学生们闲聊起来，“我想问问现场在座的同学们，有多少人会游泳呢？”很多人都将手举了起来，记者现场目测，大约有三成的学生会游泳。
五年级二班的亓玉婧告诉记者，自己大约一年之前学会游泳的，“我是自己愿意去学，家里也很支持，就去学了，很快就学会了，现在我已经会蛙泳和自由泳了。”同班的洪立荣告诉记者，他学游泳好几年了，是家里让他学的。
现场记者还发现，除了这部分已经会游泳的学生，还有很多学生都表示对游泳很感兴趣，想去学游泳，“因为游泳好玩，夏天凉快，而且还能够锻炼身体。”同时，学生们对于户外水域游泳表达了一定程度的好奇与害怕，“不知道在那里游泳怎么样，不过我们也不打算去，要去就要有家长陪着，去游泳池游泳，那里安全。”
■ 预防
砚池旁开主题班会
学校洪老师介绍，入夏以来，为了加强学生防溺水的安全教育，学校安排了诸多措施，比如要求班主任召开主题班会，讲解防溺水安全。记者了解到，学校4年级一班班主任杨霖老师在今年入夏的时候，还组织了一次很特别的班会，班会的活动不再是教室里，而是在砚池旁边。
洪老师说，为了加深孩子们对于防溺水安全知识的认知，学校还组织学生们制作防溺水手抄报，手抄报制作出来，不仅留给自己看，还要给同学看，相互学习。
昨日，“守护生命·远离危险水域”走进了济南市姚家小学，向小学生宣讲相关的防溺水安全知识。下午3点钟，今年第一堂守护生命安全课在该小学多媒体教室开讲，学校五年级四个班的200多名师生到场听讲，交流。
现场宣讲的近两年溺水案例，深深触动了学生。当记者讲述到2009年6月14日，一天之内，7名学生溺水，仅有两人生还的新闻报道时，不少小朋友都发出了惊呼。有小朋友在课后讲，“以前爸爸妈妈也跟我讲过防溺水的知识，那时确实没有觉得危险。可现在看这么多小朋友和大哥哥再也回不来了，真的觉得很可怕。”在相关课件播放完毕之后，小朋友们纷纷表示会引以为戒，过一个安全快乐的假期。
首日的讲座也受到学校教师的欢迎。济南市姚家小学的相关负责人表示， 入夏以来，该校特别加强对学生防溺水的安全教育，除了校长给全体教师开会，以引起老师们的重视，还让同学们制作防溺水手抄报，带学生到砚泉边进行现场班会等方式对学生进行教育，“这次山东商报的记者带来了真实的新闻事件和常识普及，让学生们受益匪浅。”
“从现在做起，远离危险水域，过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假……”最后，本报与该校学生们共同发起倡议，要在暑假里快乐成长，做到自己高兴、家长放心。
【现场】
“23个溺亡生命，令我无法忘记”
昨天“守护生命·远离危险水域”活动，记者刚刚来到多媒体教室，就看到不少学生拿着本子和笔，讲课开始之后，不少学生都一边听课，一边做起了笔记，下课之后还有不少同学拿着笔记交流心得。
“守护生命”。课还没有上，五年级二班的小姑娘张宁就认真地在本子上写下了笔记的主题。
“记者叔叔为我们讲述了在黄河溺水的事件，在别的地方还有许多溺水的事情，例如无影潭，一位六旬的老爷爷有心脏病，在游泳时……”张宁笔记中将一点一滴用心记录，“我要远离这些地方，过一个安全快乐的暑假。”
看到发生在身边真实的新闻事件，同学们的心情又有点伤感，也多了一分震动，“后来记者叔叔给我们讲了一些溺水不幸死亡的事件，这给了我们一个启示，不要在户外的水边玩耍，游泳，这刚讲了汹涌黄河又吞两命……这两年已经报道的溺水事件中，23个溺亡生命，令我无法忘记。”
学生课堂上演示溺水救人
进课堂活动的最后，向学生们讲解一些溺水救人的安全知识。两名坐在前排的小姑娘还参与了一次真人溺水的模拟。先有一名同学扮演落水者A，在水里摆动双臂，呼叫救援。这时候，救援的同学B“游了”过来。在指导下，同学B从A的身后逐渐接近她，搂住A上肢，慢慢向前拖拽。这时候A也放弃了挣扎，而是按照指导，双臂下垂，随着救她的B同学靠岸。两位小同学的模拟博得了同学的掌声。
在整个防溺水安全教育过程中，记者着重介绍了一些对于小学生更重要的原则，比如一定要远离危险水域、游泳必须有家长陪同。随后记者也和学生交流了溺水自救知识。比如，镇定第一。落水后应保持镇定。胡乱举手挣扎反使身体下沉、呛水而淹溺。第二，仰泳露鼻。采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。第三，万一出现抽筋，用手握住痉挛肢体的远端，反复做屈伸运动。
■ 欣慰
说起危险水域，学生们知道的还不少
“呀”，课程期间，有些学生禁不住发出了惊呼。大屏幕上出现了2009年夏天，黄河边一名14岁钓鱼男孩下水游泳溺水后，老父亲将其遗体打捞上岸的画面，尽管做了马赛克处理，看到惨状的孩子们还是发出了惊呼。
学校老师告诉记者，这些真实的案例给了孩子们更直观的感受。也加深了孩子们对于济南周边危险水域的认识。课程中，关掉课件的提示内容，过半的孩子能清楚地告诉记者济南周边黄河、浆水泉、无影潭、砚池四大危险水域的位置和危险之处。“黄河表面看很平静，可是水下水流很急，还有很多深沟，一脚踩空就能掉下去，还有好多沙子，也会把脚陷进去拔不出来。”教室中间一名男同学站起来大声说。“无影潭水底有很多水草，游泳的时候很容易缠住脚，没大人跟着不能去。”另外一名同学接过话筒，同样“侃侃而谈”。
孩子们对紧邻学校的砚池泉，则有更深入的了解。“砚池是个矿坑，别看边上水挺浅，可等到了中间，那就深了，站水边没到脖子，到里面就没过头顶了。”说到砚池，孩子们对于记者的问题争相举手回答。“水里还有大石头，水底的环境很复杂。”
■ 调查
现场学生仅三成会游泳
昨天“守护生命·远离危险水域”活动刚刚开始，记者并未直接开始讲课，而是与学生们闲聊起来，“我想问问现场在座的同学们，有多少人会游泳呢？”很多人都将手举了起来，记者现场目测，大约有三成的学生会游泳。
五年级二班的亓玉婧告诉记者，自己大约一年之前学会游泳的，“我是自己愿意去学，家里也很支持，就去学了，很快就学会了，现在我已经会蛙泳和自由泳了。”同班的洪立荣告诉记者，他学游泳好几年了，是家里让他学的。
现场记者还发现，除了这部分已经会游泳的学生，还有很多学生都表示对游泳很感兴趣，想去学游泳，“因为游泳好玩，夏天凉快，而且还能够锻炼身体。”同时，学生们对于户外水域游泳表达了一定程度的好奇与害怕，“不知道在那里游泳怎么样，不过我们也不打算去，要去就要有家长陪着，去游泳池游泳，那里安全。”
■ 预防
砚池旁开主题班会
学校洪老师介绍，入夏以来，为了加强学生防溺水的安全教育，学校安排了诸多措施，比如要求班主任召开主题班会，讲解防溺水安全。记者了解到，学校4年级一班班主任杨霖老师在今年入夏的时候，还组织了一次很特别的班会，班会的活动不再是教室里，而是在砚池旁边。
洪老师说，为了加深孩子们对于防溺水安全知识的认知，学校还组织学生们制作防溺水手抄报，手抄报制作出来，不仅留给自己看，还要给同学看，相互学习。