大学爱情课十年几乎没人逃课 老师现场讲解性爱漫画
2013-03-25 11:02:45 来源：青岛日报
一不小心开了十年
令乔莉欣慰的是，现在还有十年前学过这门课程的学生和自己交流，走入婚姻之后，他们真正感受到大学时代的这一课是多么重要。
“我自己都没有想到这门课坚持了10年。”乔莉说，十年前，惋惜于很多大学生不会谈恋爱，破坏了宝贵的感情，也浪费了大学时期的宝贵时光，本着一名教师的责任感，她大胆提议开设了这门公选课《恋爱与婚姻》。那时，大学生思想相对保守，开设这门课还很新潮。10年来，这门课越来越受到学生们的欢迎和信任，几乎是一门没有人会逃课的公选课。拿这学期来说，每周共八节课，为了保证教学质量，从之前的一个班150名学生到如今的80名学生，几乎场场爆满。
“大学时代谈恋爱，这是一个父母不太教、学校也少有关注，却又几乎是每一个大学生最关心、最感同身受的话题。”乔莉说，“我的课程共涉及恋爱观、择偶、组织家庭、婚姻生活等十多个话题，其中也不避讳性爱。”
“比如，大学生处于青春期后期，观念不成熟，易冲动，恋爱中偶尔会出现极端行为，我给同学们讲什么是正确的恋爱观——恋爱只是生活的一部分而并非全部的意义，恋爱可以成功也允许失败，对每个人都是成长的过程。如果你爱对方，就给对方幸福，如果给不了，也要懂得成就彼此的幸福。”
为了消除尴尬，乔莉会给学生播放讲述性爱的科普视频，让学生观看讲解性爱的漫画，在一种轻松的环境中诠释性爱。
校方认为开设“爱情课”很有必要
“十八九岁的孩子，对爱情的需求比较强烈，生理也发展到一定阶段，属于正常反应。来做恋爱心理咨询的学生几乎和学业、人际交流方面的一样多。情感问题又有其特殊性，带有更多隐秘色彩，对很多大学生更重要。大学生希望得到更多有远见的技巧和智慧的可操作的建议，收获真正幸福的爱情，而在各种校园恋爱悲剧频发的当下，开设这样有普遍指导意义的课程更加具有现实意义。”中国海洋大学心理健康教育与咨询中心主任王萍教授表示，现在大学里的一些必修课如《思想道德修养与法律基础》，也有涉及恋爱观、婚姻观的内容，但比较有限，开设更加系统细致的“恋爱课”很有必要，有些内容对学生的一生都很有用。
据王萍介绍，在她所接待的关于恋爱方面的咨询中，学生面临的问题主要有这样几种类型：一是选择困惑（感情取舍），在个人价值观多元的今天，多是独生子女的大学生一直在被动地接受上学、升学的人生道路，对自我缺乏正确的认知，不知道究竟什么样的人适合自己。二是不会正确地平衡爱情与学业的关系。很多大学生没有恋爱时，很寂寞很郁闷，有了爱情，生活又被弄得颠三倒四，比如不再和同学朋友打交道，两个人每天厮守在一起，荒废了学业，还有的情侣大手大脚地为对方花钱，让经济状况陷于被动。三是性困扰。20多岁的大学生正是性能量比较强的时候，尤其是有的男生与异性交往少，又缺乏性冲动的宣泄渠道，可能会出现性压抑，以至于在恋爱中出现同居等并不理性的行为。第四，一些大学生谈恋爱就是为了打发寂寞的时光，这样的恋爱可以消除短暂的寂寞，但必然带来生活中更多的困扰。因为难以相信，连一个快乐的单身汉都无法做到的人能真正承担起生活的重担。还有一些学生在恋爱中不注重举止的文明，比如那种在公开场合大胆示爱的行为，就对他人和公共空间带来了干扰。
据了解，早在2011年，北京市教委就公布了北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲（征求意见稿），增添了教大学生谈恋爱的内容。全国也已有哈尔滨工业大学、武汉职业技术学院等院校开设了大学生心理恋爱方面的课程，都受到大学生的热捧。目前岛城的很多院校都在《大学生心理健康》、《心理学》等课程中会涉及恋爱观的教育，但专业开设《恋爱与婚姻》这样的课程的还较少。