教育部新规禁止高考答卷使用繁体字网络语言
2012-05-18 08:40:55 来源：扬子晚报
繁体字、甲骨文、火星文、网络语言……今年所有非现行规范的汉语言文字都不能写入高考试卷。记者昨日获悉，教育部近日出台了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，与旧版考务规定相比，首次将“高考时，除外语科外，笔试一律用汉文字答卷”改为“一律用现行规范汉语言文字答卷”。这一变化提醒高考考生，今年答卷中，特别是写作文时，不能再使用非现行规范汉语言文字。
教育部新规封杀繁体字、网络语言
过去教育部规定，用汉语文授课、学习的考生，高考时，除外语科外，笔试一律用汉文字答卷，但对汉字并没有作特别的限制。但在教育部《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》中，明确要求“一律用现行规范汉语言文字答卷”。
南师大文学院汉语言文字专家董志翘教授解释说，所谓现行规范的汉语言文字其实包括两方面，一是文字要规范，二是语言要规范。文字规范是指必须使用现在通行的简体汉字，那么繁体字、古文字都不能用，更别说什么甲骨文了。语言则包括三个方面：语音、语法及词汇，这三者都要规范，这意味着那些网络语言、火星文等还不被认定的语言都不能用了。
据了解，早在去年，上海就曾出台政策，不允许考生把网络语言写入高考作文中。
江苏每年都有考生用古文写作文
在多年参加高考语文阅卷的顾桂南老师印象中，每年都会有用古汉字写作文的考生，有的甚至用甲骨文。“印象最深的是2010年如皋中学王云飞同学的文章。通篇用文言文写成，而且用了一堆冷僻古字，阅卷老师不认识，后来请了南师大吴新江教授来阅卷，拿了高分。”
扬子晚报当年曾独家报道了“古文奇才”王云飞，因为在高考作文中显示的扎实古文功底，王云飞被东南大学破格录取。
顾老师告诉记者，过去我们对古文字的态度是不提倡、不鼓励使用，高考语文阅卷中，卷面出现古文字会被当做个案来处理，“阅卷老师看到后不直接批阅，马上提交给复查组，由复查组找南师大古文专家来批阅，所以文章中出现古文字不会被扣分”。但这并不是表示用古文字写作文的同学都会拿高分。相反，同等条件同等水平下，古文写作文的得分不会比普通作文高。
“有的同学本身文章写得很差，文字功底弱，谋篇布局不合理，只是对古汉字有兴趣，随便套用了几个，根本沾不到光，还是一样得低分。”顾桂南说。
是否扣分江苏未定，专家提醒要规范
扬子晚报记者了解到，以往江苏并未对高考考生答卷所使用的汉文字作出具体的限制，也没有明确规定使用网络语言会被扣分。
江苏高考阅卷组负责人何永康老师也表示，往年在试卷中遇到写繁体字，甚至古文字的都不会扣分，但今年就不一定了。据了解，目前江苏的政策尚未确定。
顾桂南老师也表示，既然教育部有明确要求“一律用现行规范汉语言文字答卷”，那么古文字、网络语言就不能再用了，“今年参加高考的考生答卷时一定要注意，避免写不规范的字，作文时也不要用网络语言、火星文之类的，以免被扣分”。
新闻链接
2010年江苏高考高分作文《绿色生活》(节选)
呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。 作者 王云飞
2009年四川高考甲骨文作文《熟悉》(节选)
译文：大雁因为熟悉了学飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成与败。
相关说明
此作文因偏题最后仅斩获8分。尽管作者黄蛉当年的高考成绩一般，但其甲骨文作文引来全国媒体的关注，最后被四川大学锦城学院录取。
新闻备注
火星文，可解作火星人的文字。随着互联网的普及，年轻网民为求彰显个性，开始大量使用同音字、音近字、特殊符号来表音的文字。由于这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并且文法也相当奇异，所以亦称火星文，意指地球人看不懂的文字。火星文这种称法最早出现于台湾，随即流行于大陆、香港和海外华人社会，成为中文互联网上的一种普遍用法，并逐渐向现实社会中渗透。
这种非主流语言，说简单点就是用繁体字、异体字、同音字、错别字来替换正常的文字。
[例子]
火星文：莓兲想埝祢巳宬儰⒈种漝惯。
正常文字：每天想念你已成为一种习惯。